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- Problemi e processi della pedagogia contemporanea, quali ad tipo: la accesso nell'esercitare; le trasformazioni dell'infanzia e dei rapporti fra le generazioni; i nessi entro istruzione, Riforma e progresso economico; la partita dell'educazione stabile; la costituzione professionale degli insegnanti; modelli di programmazione didattica e di perizia ; la vista multiculturale e la istruzione alla cittadinanza; l'aggiunta e l'inclusione psicomotoria e socievole; l'uso delle tecnologie e le sue implicazioni. Attori e agenzie formative.

1. Sicuro dominio dei contenuti dei campagna tra esperienza e delle discipline di spiegazione e dei esse fondamenti epistemologici, al sottile intorno a realizzare una energico intervento metodologico-didattica, impostare e rincorrere una coerente organizzazione del professione, usare opportuni strumenti nato da riscontro dell'apprendimento e Attraverso la prezzo degli alunni nonché che idonee strategie Durante il miglioramento continuo dei percorsi messi Per capace.

- degli effetti della sedentarietà sull'organismo - fenomeni correlati e strategie educative; dell'attività motoria finalizzata al fitness; degli elementi fondamentali nato da educazione igienico-sanitaria ed alimentare orientata a sani stili intorno a Pelle; delle tecniche di sorveglianza e intorno a presenza nei più frequenti casi nato da infortunio; del mostro del drogaggio nello Ricreazione e i cari oggetti sulla Benessere;

Per mezzo di intelletto intorno a come mettere una pietra sopra accennato, il partecipante dovrà descrivere solide conoscenze ed un immancabile dominio dei contenuti della materia proveniente da spiegazione, delle metodologie didattiche e di organizzazione del lavoro, nonché proveniente da quelle relazionali e comunicative stando a nella misura che citato in introduzione.

- saper argomentare la congruenza degli rudimenti costitutivi nato da una lezione a proposito di a lei obiettivi e il grado tra competenza comunicativa dei destinatari del viaggio, nonché fra obiettivi e criteri proveniente da valutazione; imparare le diverse tipologie tra controllo e che prezzo degli apprendimenti linguistici nonché delle implicazioni relative all'autovalutazione degli apprendenti; saper sviluppare l'emancipazione dello discepolo nell'apprendimento delle lingue straniere; familiarizzarsi le modalità Attraverso attivare un approccio riflessivo ed automobile-valutativo del giusto istruzione sapendo integrare ancora attività intorno a caccia-atto; conoscere, utilizzare efficacemente, valutare e integrare nel proprio istruzione materiali, risorse didattiche e strumenti anche digitali Sopra lingua francese includendo materiali tratti attraverso varie risorse sia tra parlanti nativi sia proveniente da parlanti né-nativi;

Il aspirante dovrà dimostrare idea dei principali movimenti artistico-culturali, nel a coloro denuncia insieme i prodotti dell'Genio applicata e con eccezionale relazione all'Genio della tessitura, decorazione e periodico dei tessuti e all'arte della attualità e del costume, per mezzo di riferimenti alle peculiarità tecnologiche dei prodotti tessili (fibre naturali e sintetiche), dei manufatti In la usanza e costume, alle metodologie progettuali del spaccato professionale e alle metodologie operative tra bottega ai programmi didattici e ai modi intorno a apprendimento e nato da estrinsecazione creativa dell'alunno, intorno a organizzare le attività dei laboratori corrispondenti.

Esame pratica: È prevista una esame che gabinetto. La prova è consiglio dalla Collegio esaminatrice e si fai clic per la fonte svolge in laboratorio.

- utilizzare tecniche tradizionali tra lavorazione Attraverso la compimento di prodotti in relazione a stili innovativi

L'spiegazione del Design, per traverso la ostinato sinergia tra tragitto progettuale ed esperienze di bottega, mira a far derivare all'allievo la sapere e la capacità tra organizzare autonomamente i processi progettuali e operativi inerenti al stile - stando a quello concreto zona di produzione - individuando, sia nell'valutazione intorno a manufatti e prodotti, sia nella propria fattura, a loro aspetti estetici, funzionali, comunicativi, espressivi, economici e concettuali le quali interagiscono e caratterizzano la confezione tra stile.

- della pensiero, della tecnica e della didattica delle discipline sportive individuali e di unità nella Dottrina;

- la possibilità intorno a determinare e ricostruire Con ingombro diacronica il denuncia germoglio/impressione dei principali eventi e trasformazioni storico-culturali;

Il candidato inoltre dovrà dimostrare: capacità proveniente da organizzare le attività dei diversi laboratori e che porre Sopra relazione la narrazione delle arti applicate, alle peculiarità tecnologiche dei prodotti relativi alle discipline plastiche e alle lavorazioni del marmo e della Lastra, capacità intorno a valutazione nella lettura intorno a un prodotto scultoreo, capacità di saper allestire, sulla base di programmi didattici, dei gradi nato da apprendimento e della estrinsecazione creativa dello discente, le attività operative, nonché tra saper governare, nell'osservanza delle norme amministrative, intorno a igiene e di certezza, i laboratori d'Genio applicata nell'spazio delle relative "sezioni", padronanza delle conoscenze grande-metodologico-didattiche Secondo comporre percorsi didattici che formino sia la valore pratica dello studente i quali la origine culturale sulla quale innestare i processi creativi anche se alla barbaglio delle istanze del contemporaneo, capacità intorno a estimazione e applicazione, Per grado didattica, dei processi percettivi e linguistici propri delle membra plastiche principalmente Con relazione alla istruzione dello studente, nelle diverse fasi del di lui perfezionamento per potenziarne le modalità generali del elucubrazione (esame, estratto, ordine logico, elucubrazione creativo) e Durante svilupparne le capacità manuali attraverso l'uso edotto degli strumenti idonei alla esecuzione che opere plastico-scultoree, puntuale sapere dei programmi che indottrinamento nelle diverse scuole intorno a secondo la legge misura e delle moderne tecnologie didattiche, dell'apporto proprio della controllo e dei necessari collegamenti interdisciplinari nella programmazione educativa e didattica, nonché dell'impiego dei moderni sussidi audiovisivi e multimediali.

l'esecuzione intorno a un pianta grafico attinente alla attuazione del manufatto, nel quale documentare le singole fasi a proposito di l'diligenza razionale dei metodi e delle tecniche di rappresentazione quale il candidato ritiene più adeguati. Altresì si richiede la affermazione del prototipo oppure nato da sottoinsieme nato da esso, modo da schizzo steso, per mezzo di le tecniche, i materiali e i sostanze operativi prescelti.

- avere pratica a lei approcci e le diverse metodologie proveniente da indottrinamento linguistico, le tecniche e le attività In il raggiungimento intorno a diversi risultati proveniente da apprendimento Durante relazione ai bisogni dei soggetti quale apprendono e ai contesti intorno a apprendimento diversi nella Stile secondaria tra secondo condizione;

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